вторник, 12 июля 2016 г.

ტრენინგის მე–8 დღე

გავწერეთ სასწავლო პროცედურები და ვისაუბრეთ სასწავლო რესურსებზე, თუ რა ტექნიკური რესურსი მჭირდება პროექტის განსახორციელებლად. გავეცანით ბლოგის სტრუქტურას.

ტრენინგის მე–7 დღე

დღეს ვისაუბრეთ  პროექტის პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკაზე. გეგმაში გავწერეთ თუ როგორ  გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს, რომელიც აქტუალური და აუცილებელია პროექტის განსახორციელებლად.

пятница, 8 июля 2016 г.

პროექტის მე–6 დღე

გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს, ასევე შევქმენი ცემი პროეწტისთვის მსსგავსი ნაშრომი და ჩამოვაყალიბეთ შეფასების  კრიტერიუმები.

ტრენინგის მე–5 დღე

ტრენინგის მე–5 დღეს გავეცანით უკუკავშირის ფორმის ნიმუშს, ვისაუბრეთ თუ რა რჩევები შეიძლება მივცეთ კოლეგებს უკუკავშირის სახით. შევქმენითპრეზენტაცია და ავტვირთეთ დრაივზე და ბლოგზე და განვიხილეთ საავტორო უფლებები.

суббота, 2 июля 2016 г.

ტრენინცის მე–4 დღე

ვისაუბრეთ მიმარტულების მომცემ საკვანძო კითხვებზე.განვიხილეთ თუროგორი უნდა იყოს ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.მოვიფიქრეთ ჩვენი პროექტისათვის და გავწერეთ პროექტის გეგმაში. ასევე საუბარი გვქონდა შეფასების ფორმებზე მეთოდებზე.ტრენინგის ბოლოს შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონები

пятница, 1 июля 2016 г.

ტრენინგდის მესამე დღე

ტრენინგის  მე–3 დღეს დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. პირველ რიგში გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული შე.დეგები, რომელთა  მიღწევაც მსურს.პროექტის ეფექტურად დაგეგმისათვის, გადავხედე სტანდარტებს და განვსაზღვრე, საგნის სტანდარტის  რომელი შედეგის ინდიკატორის მიღწევა და შეფასება გვსურდა ჩვენი თემის ფარგლებში.